Mestrado e Doutorado em Educação: Currículo pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo/ PUC-SP. Professora e Pesquisadora do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em Ciências Ambientais e Mestrado em Educação da Universidade Brasil. É membro da Comissão do Programa Institucional de Iniciação Científica e Tecnológica e da Comissão de Periódicos da Universidade Brasil. Integra o grupo de pesquisa do Programa de Pós-Graduação Educação: Currículo na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. É membro da Associação Brasileira de Currículo (ABdC) e membro do GT de Currículo da Anped. De 1992 a 2024 atua na Rede Municipal de Educação de São Paulo, como professora de ensino fundamental, coordenadora pedagógica e supervisora escolar. Tem experiência na área de Educação, pesquisando os seguintes temas: políticas públicas, formação de educadores, gestão democrática, currículo crítico-emancipatório, ciclos de aprendizagem e avaliação. Na área de Ciências Ambientais pesquisa conceitos de políticas públicas, programas e práticas curriculares, educação e saúde, sustentabilidade, mudanças climáticas e tecnologia, racismo ambiental, patrimônio histórico, cultural e ambiental, educação, comunicação e gestão ambiental em Estados e Municípios.