{"id":1011,"date":"2026-04-14T15:29:56","date_gmt":"2026-04-14T18:29:56","guid":{"rendered":"https:\/\/portais.santoandre.sp.gov.br\/escoladasaude\/?page_id=1011"},"modified":"2026-04-14T16:26:46","modified_gmt":"2026-04-14T19:26:46","slug":"preceptores","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/portais.santoandre.sp.gov.br\/escoladasaude\/preceptores\/","title":{"rendered":"Orienta\u00e7\u00e3o aos Preceptores\u00a0"},"content":{"rendered":"\n

EST\u00c1GIOS CURRICULARES OBRIGAT\u00d3RIOS E N\u00c3O REMUNERADOS E RESID\u00caNCIAS NA REDE DE SERVI\u00c7OS DE SA\u00daDE DE SANTO ANDR\u00c9<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Relacionamos abaixo alguns pontos importantes relativos aos est\u00e1gios curriculares obrigat\u00f3rios e n\u00e3o remunerados e resid\u00eancias na rede de servi\u00e7os de sa\u00fade de Santo Andr\u00e9, de modo a esclarecer eventuais d\u00favidas e facilitar a rela\u00e7\u00e3o da preceptoria nesse processo de ensino: <\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. A Escola da Sa\u00fade \u00e9 respons\u00e1vel pela articula\u00e7\u00e3o, media\u00e7\u00e3o e representa\u00e7\u00e3o da Secretaria de Sa\u00fade frente \u00e0s Institui\u00e7\u00f5es de Ensino no que se refere \u00e0 cess\u00e3o e gest\u00e3o de campos de est\u00e1gio, bem como outras parcerias que tenham como objeto o ensino, a extens\u00e3o universit\u00e1ria e\/ou desenvolvimento tecnol\u00f3gico.\u00a0<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
      \n
    1. Para realizar est\u00e1gio obrigat\u00f3rio n\u00e3o remunerado na rede de servi\u00e7os de sa\u00fade do munic\u00edpio de Santo Andr\u00e9, o aluno necessita estar vinculado \u00e0 uma Institui\u00e7\u00e3o de Ensino parceria, possuir Termo de Compromisso de Est\u00e1gio – TCE devidamente assinado por ele, Institui\u00e7\u00e3o de Ensino e Secretaria da Sa\u00fade e possuir seguro de vida e acidentes estar segurado contra acidentes pessoais, e a empresa deve garantir essa cobertura.\u00a0<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
        \n
      1. Para o aluno ter acesso aos campos de pr\u00e1tica da rede ele precisa estar devidamente autorizado pela Escola da Sa\u00fade, ou seja, estar relacionado na \u201cLista Nominal\u201d que ser\u00e1 encaminhada aos preceptores\/respons\u00e1veis, em tempo h\u00e1bil e antes do m\u00eas do in\u00edcio do est\u00e1gio, de modo a tomarem ci\u00eancia dos alunos que receber\u00e3o no campo.\u00a0<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
          \n
        1. Alunos n\u00e3o relacionados na Lista Nominal n\u00e3o poder\u00e3o acessar os campos de pr\u00e1tica.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
            \n
          1. \u00c9 de suma import\u00e2ncia que as escalas sejam cumpridas, ou seja, que de fato estejam presentes os alunos constantes nas Listas Nominais, nos determinados dias e hor\u00e1rios do m\u00eas ali descritos. Eventuais diverg\u00eancias dever\u00e3o ser comunicadas ao Coordenador T\u00e9cnico do Est\u00e1gio e Escola da Sa\u00fade, para as provid\u00eancias necess\u00e1rias.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
              \n
            1. Para nortear o trabalho da preceptoria junto aos estagi\u00e1rios, listamos abaixo alguns dos quesitos necess\u00e1rios:<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
                \n
              1. O preceptor desempenha um papel fundamental no est\u00e1gio curricular obrigat\u00f3rio, sendo respons\u00e1vel por orientar, supervisionar e apoiar os estudantes durante sua experi\u00eancia pr\u00e1tica em campo. \u00c9 importante destacar que a rela\u00e7\u00e3o entre o preceptor e o estudante \u00e9 baseada na colabora\u00e7\u00e3o, no apoio e na troca de conhecimento para promover uma experi\u00eancia de est\u00e1gio enriquecedora e bem-sucedida.\u00a0<\/em><\/li>\n\n\n\n
              2. Realizar a integra\u00e7\u00e3o dos estagi\u00e1rios junto ao servi\u00e7o;<\/em><\/li>\n\n\n\n
              3. Informar sobre normas internas de funcionamento e de biosseguran\u00e7a.<\/em><\/li>\n\n\n\n
              4. Seguir o plano de est\u00e1gio (ementa) estabelecido pela Institui\u00e7\u00e3o de Ensino, para o desenvolvimento das habilidades e compet\u00eancias dos estagi\u00e1rios;<\/em><\/li>\n\n\n\n
              5. Garantir que as tarefas atribu\u00eddas estejam de acordo com os objetivos do est\u00e1gio e o n\u00edvel de forma\u00e7\u00e3o do estudante.<\/em><\/li>\n\n\n\n
              6. Intervir prontamente em caso de condutas inadequadas ou riscos \u00e0 seguran\u00e7a.<\/em><\/li>\n\n\n\n
              7. auxiliar o estudante na aplica\u00e7\u00e3o dos conhecimentos te\u00f3ricos adquiridos em sala de aula, auxiliando na resolu\u00e7\u00e3o de problemas, esclarecendo d\u00favidas e fornecendo informa\u00e7\u00f5es relevantes para o desenvolvimento profissional.\u00a0<\/em><\/li>\n\n\n\n
              8. oferecer materiais de estudo, compartilhar recursos e promover discuss\u00f5es educacionais.<\/em><\/li>\n\n\n\n
              9. Supervisionar as tarefas do estudante, fornecendo feedback cont\u00ednuo e avaliando seu desempenho, lembrando que o estagi\u00e1rio est\u00e1 sendo moldado para a vida profissional e necessita receber constantemente orienta\u00e7\u00e3o imediata para que v\u00e1 se desenvolvendo durante a realiza\u00e7\u00e3o do est\u00e1gio, e n\u00e3o somente ao final do est\u00e1gio;<\/em><\/li>\n\n\n\n
              10. Orientar o estagi\u00e1rio para que este consiga identificar os achados cl\u00ednicos e os de exame f\u00edsico durante a avalia\u00e7\u00e3o do paciente;\u00a0\u00a0<\/em><\/li>\n\n\n\n
              11. Discutir os mecanismos fisiopatol\u00f3gicos dos processos de sa\u00fade em quest\u00e3o, recuperando conhecimentos te\u00f3ricos anteriores;\u00a0\u00a0<\/em><\/li>\n\n\n\n
              12. Acompanhar os estagi\u00e1rios nos atendimentos e nos procedimentos a serem executados nos pacientes, primando pela aplica\u00e7\u00e3o das regras sanit\u00e1rias e preven\u00e7\u00e3o de acidentes;\u00a0<\/em><\/li>\n\n\n\n
              13. Acompanhar os estagi\u00e1rios nas prescri\u00e7\u00f5es aos pacientes;<\/em><\/li>\n\n\n\n
              14. Estimular o racioc\u00ednio cl\u00ednico com base nos dados coletados, com \u00eanfase na preven\u00e7\u00e3o, no diagn\u00f3stico e na programa\u00e7\u00e3o terap\u00eautica;\u00a0<\/em><\/li>\n\n\n\n
              15. Observar os princ\u00edpios \u00e9ticos, demonstrando polidez e cortesia, servindo ent\u00e3o de modelo aos estagi\u00e1rios;\u00a0\u00a0<\/em><\/li>\n\n\n\n
              16. Supervisionar direta e integralmente os estagi\u00e1rios no desenvolvimento das atividades espec\u00edficas de sua \u00e1rea de forma\u00e7\u00e3o, nos campos\/cen\u00e1rios de ensino, sendo respons\u00e1vel pelas a\u00e7\u00f5es e procedimentos por eles desenvolvidos;<\/em><\/li>\n\n\n\n
              17. Inserir o estagi\u00e1rio nas responsabilidades do servi\u00e7o, dando-lhe um car\u00e1ter \u201cparticipativo e ativo\u201d, por meio de uma agenda de atividades compat\u00edveis com os objetivos de aprendizagem;\u00a0<\/em><\/li>\n\n\n\n
              18. Computar presen\u00e7a e faltas dos estagi\u00e1rios;<\/em><\/li>\n\n\n\n
              19. Avaliar o estagi\u00e1rio conforme orienta\u00e7\u00e3o da Institui\u00e7\u00e3o de Ensino;<\/em><\/li>\n\n\n\n
              20. Relatar, por escrito, eventuais condutas dos estagi\u00e1rios que sejam incompat\u00edveis com o que se espera no est\u00e1gio;\u00a0<\/em><\/li>\n\n\n\n
              21. Avaliar se o campo de est\u00e1gio necessita de ajustes\/melhorias;<\/em><\/li>\n\n\n\n
              22. Comunicar eventuais intercorr\u00eancias que o impe\u00e7am de estar na preceptoria quando houver escala;<\/em><\/li>\n\n\n\n
              23. Aplicar ao estagi\u00e1rio a legisla\u00e7\u00e3o relacionada \u00e0 sa\u00fade e seguran\u00e7a no trabalho, sem que isso caracterize v\u00ednculo empregat\u00edcio.<\/em><\/li>\n\n\n\n
              24. Em caso de acidente, acionar a Institui\u00e7\u00e3o de Ensino, o Coordenador T\u00e9cnico do Est\u00e1gio e a Escola da Sa\u00fade, e seguir os protocolos pertinentes ao tipo de acidente ocorrido. Importante: registrar as provid\u00eancias tomadas e, em caso de recusa do(a) estagi\u00e1rio(a) em seguir o protocolo de atendimento, formalizar Termo de Recusa (com assinaturas de profissionais da unidade que testemunharam o fato)<\/em><\/li>\n\n\n\n
              25. Cumprir prazos estabelecidos pela Institui\u00e7\u00e3o de Ensino para envio de documentos relacionados ao est\u00e1gio, assim como aqueles por ventura solicitados pela Coordena\u00e7\u00e3o T\u00e9cnica do Est\u00e1gio e Escola da Sa\u00fade.<\/em><\/li>\n\n\n\n
              26. Na eventualidade de presenciar ou ser notificado sobre algum erro assistencial cometido pelo aluno ou por terceiros comunicar imediatamente o enfermeiro\/m\u00e9dico do setor para que n\u00e3o ocorram danos aos pacientes.<\/em><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
                  \n
                1. Refor\u00e7ar com os estagi\u00e1rios seus deveres, quais sejam<\/strong>:<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
                    \n
                  1. Durante toda a perman\u00eancia no campo de est\u00e1gio \u00e9 obrigat\u00f3rio usar Jaleco ou Scrub (verificar com o Servi\u00e7o de Sa\u00fade) bem como crach\u00e1 de identifica\u00e7\u00e3o vis\u00edvel, mencionando a Institui\u00e7\u00e3o de Ensino e o nome do Estagi\u00e1rio;<\/em><\/li>\n\n\n\n
                  2. N\u00e3o \u00e9 permitido o uso de bermuda, minissaia, miniblusas, camisetas regatas, decotes, roupas transparentes e chinelos;<\/em><\/li>\n\n\n\n
                  3. Recomenda-se evitar o uso de adornos (an\u00e9is, brincos grandes, pulseiras, colares, rel\u00f3gios, entre outros), em raz\u00e3o das normas de biosseguran\u00e7a relativas ao campo de est\u00e1gio em que estiver inserido.<\/em><\/li>\n\n\n\n
                  4. Observar e atender as normas internas do equipamento de Sa\u00fade, especialmente as que resguardam a quebra de sigilo funcional e a veicula\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es a que tenha acesso em raz\u00e3o do est\u00e1gio, comprometendo-se, inclusive, a n\u00e3o realizar grava\u00e7\u00f5es ou registros fotogr\u00e1ficos, mesmo com a anu\u00eancia de funcion\u00e1rio ou paciente, bem como a n\u00e3o expor em m\u00eddias sociais ou outras quaisquer informa\u00e7\u00f5es referentes ao servi\u00e7o, funcion\u00e1rios e\/ou pacientes.<\/em><\/li>\n\n\n\n
                  5. Zelar pela utiliza\u00e7\u00e3o adequada dos equipamentos, instrumentos, materiais e instala\u00e7\u00f5es do servi\u00e7o; respondendo por eventuais perdas e danos em raz\u00e3o de preju\u00edzos causados.<\/em><\/li>\n\n\n\n
                  6. Cumprir os hor\u00e1rios destinados \u00e0 entrada, sa\u00edda e das refei\u00e7\u00f5es estabelecidos pelo local em que o aluno ir\u00e1 cumprir o est\u00e1gio;\u00a0<\/em><\/li>\n\n\n\n
                  7. Cumprir a programa\u00e7\u00e3o do est\u00e1gio e realizar as atividades que lhe forem atribu\u00eddas;<\/em><\/li>\n\n\n\n
                  8. Portar-se em todas as situa\u00e7\u00f5es e ambientes de forma adequada;<\/em><\/li>\n\n\n\n
                  9. Utilizar um vocabul\u00e1rio apropriado, evitando o uso de g\u00edrias e siglas com os usu\u00e1rios;\u00a0<\/em><\/li>\n\n\n\n
                  10. Manter o tom de voz discreto, evitando falar alto em qualquer ambiente;\u00a0<\/em><\/li>\n\n\n\n
                  11. Utilizar os telefones e computadores mediante autoriza\u00e7\u00e3o pr\u00e9via;\u00a0<\/em><\/li>\n\n\n\n
                  12. EVITAR AO M\u00c1XIMO O USO DE APARELHOS CELULARES NO CAMPO DE EST\u00c1GIO. Lembre-se de que, mesmo estando usando o celular para fins de est\u00e1gio\/trabalho, os usu\u00e1rios podem achar que est\u00e3o em redes sociais, jogos, conversas no whatsapp, etc durante o hor\u00e1rio de \u201cexpediente\u201d, ou seja, que ao inv\u00e9s de estarem \u201catendendo\u201d est\u00e3o tratando de assuntos particulares;\u00a0<\/em><\/li>\n\n\n\n
                  13. Manter postura \u00e9tica, cordial e respeitosa, com colegas, equipe de sa\u00fade, usu\u00e1rios e familiares.<\/em><\/li>\n\n\n\n
                  14. Estar aberto aos debates, buscando cooperar e participar dos trabalhos;\u00a0<\/em><\/li>\n\n\n\n
                  15. Utilizar as v\u00e1rias \u00e1reas do conhecimento para perceber e compreender os problemas e ser ativo na busca de solu\u00e7\u00f5es juntamente com os demais envolvidos;\u00a0<\/em><\/li>\n\n\n\n
                  16. Comunicar imediatamente o preceptor e\/ou o profissional respons\u00e1vel do Servi\u00e7o quaisquer intercorr\u00eancias durante o est\u00e1gio;\u00a0<\/em><\/li>\n\n\n\n
                  17. Comunicar \u00e0 Institui\u00e7\u00e3o de Ensino, por escrito, qualquer fato relevante sobre seu est\u00e1gio.<\/em><\/li>\n\n\n\n
                  18. Os fumantes devem observar os locais apropriados e verificar as indica\u00e7\u00f5es de proibi\u00e7\u00e3o dessa pr\u00e1tica, al\u00e9m de procurar minimizar os odores causados por este h\u00e1bito;\u00a0<\/em><\/li>\n\n\n\n
                  19. Nunca se apresentar no campo de est\u00e1gio sob efeito de \u00e1lcool ou outras drogas;<\/em><\/li>\n\n\n\n
                  20. Na eventualidade de cometer um erro e\/ou presenciar um erro assistencial comunicar imediatamente ao seu preceptor.<\/em><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
                      \n
                    1. Obriga\u00e7\u00f5es da Institui\u00e7\u00e3o de Ensino:<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
                        \n
                      1. Cumprir rigorosamente a legisla\u00e7\u00e3o que regulamenta a realiza\u00e7\u00e3o de est\u00e1gio\/resid\u00eancia;<\/em><\/li>\n\n\n\n
                      2. Cumprir as cl\u00e1usulas do Termo de Coopera\u00e7\u00e3o de Est\u00e1gio firmado;<\/em><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
                          \n
                        1. Realizar pagamento de contrapartida financeira ao preceptor, ou na modalidade de bolsa de estudos, quando existente;<\/em><\/li>\n\n\n\n
                        2. Manter vigente seguro de vida e acidentes pessoais para seus estagi\u00e1rios;<\/em><\/li>\n\n\n\n
                        3. Ser a respons\u00e1vel pelas a\u00e7\u00f5es dos estagi\u00e1rios\/residentes, em todos os aspectos;<\/em><\/li>\n\n\n\n
                        4. Fornecer e assegurar o uso de EPI\u2019s e roupa privativa de seus estudantes\/residentes e docente orientador, adequados a cada cen\u00e1rio de pr\u00e1tica;<\/em><\/li>\n\n\n\n
                        5. Fornecer e assegurar o uso sistem\u00e1tico de crach\u00e1 de identifica\u00e7\u00e3o dos estagi\u00e1rios\/residentes e docentes durante toda a realiza\u00e7\u00e3o do est\u00e1gio;<\/em><\/li>\n\n\n\n
                        6. Fornecer material m\u00e9dico-hospitalar e material de consumo que ser\u00e3o necess\u00e1rios para as atividades dos estagi\u00e1rios;<\/em><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
                            \n
                          1. Todas as d\u00favidas ou intercorr\u00eancias relacionadas \u00e0 realiza\u00e7\u00e3o dos est\u00e1gios devem ser levadas ao conhecimento do Coordenador T\u00e9cnico do Est\u00e1gio e \u00e0 Escola de Sa\u00fade.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

                            ESCOLA DA SA\u00daDE \u2013 Secretaria de Sa\u00fade de Santo Andr\u00e9<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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